Nina Posarić

Materijal za nastavni sat Upotreba i uređivanje radnog lista

Gotov materijal

Upotreba i uređivanje radnog lista

Kristina Krtalić

C.5.3 učenik osmišljava plan izrade digitalnoga rada  izrađuje ga  pohranjuje u mapu digitalnih radova (e-portfolio) i vrednuje ga.

Nastavnička priprema

Zima u OneNote

zima-u-onenote

Tomislav Milec

Scenarij poučavanja iz predmeta Informatike za prvi razred srednjih škola, gimnazija. 

Što su to kolačići?
Kako se brišu kolačići?
Sigurni preglednici?
Kako zaštiti svoje podatke.

Scenarij poučavanja - Internet te prati

scenarij-poucavanja

Igor Dobrača

Ogledni primjer prilagodbi metoda, sadržaja i aktivnosti za učenike s teškoćama - Moj prvi program, 5. razred

moj-prvi-program-5

Josip Strija

Mateja Uzelac, Tomislav Šipek, Sandra Bošnjak, Danijela Mikić, Ksenija Rastija

Gimnazija Petra Preradovića

Jasminka Viljevac

Priručnik za nastavnike fakultativnog predmeta Informatika u multimediji i dizajnu. Ova publikacija rezultat je projekta Zajedno kroz prirodoslovlje koji su provele nositelj projekta Gimnazija Petra Preradovića iz Virovitice s partnerima Srednjom školom Marka Marulića Slatina i Srednjom školom „Stjepan Ivšić“ Orahovica od 23. listopada 2015. do 23. listopada 2016. godine. Projekt je u cijelosti financirala Europska unija iz Europskog socijalnog fonda a financijska sredstva u iznosu od 2.260.369  46 kn osigurana su temeljem natječaja Promocija kvalitete i unaprjeđenja sustava odgoja i obrazovanja na srednjoškolskoj razini.

Informatika u multimediji i dizajnu - priručnik za nastavnike

informatika-u-multim

Dinka Šafar Đerki

Ana Cehmajster

Scenarij poučavanja nastao u sklopu projekta "Budi KIBERNETIČKI OTPORan" financiranog od strane Erste banke kroz projekt „Erste Cyber Guardian – Security Operation Centre for Erste Bank Croatia“, sufinanciranog iz programa Digitalna Europa

Scenarij poučavanja - Phishing

budi-kiberenticki-ot

Josipa Petric

dijelovi računala

A.5.1 učenik razlikuje programe za pregledavanje mrežnih stranica i mrežne stranice za pretraživanje informacija na mreži. Samostalno ili uz pomoć učitelja učenik oblikuje pretragu za traženom informacijom teanalizira rezultate pretrage. Učenik prema potrebi sastavlja složenije pretrage koje uz ključne riječi/izraze pretražuju informacije prema obliku prikazanih rezultata npr. u obliku mrežnog sadržaja slika videozapisa geografskih mapa i sl.

Ponavljamo o web preglednicima i tražilicama

ponavljamo-o-web-pre

MLADEN PLAZIBAT

Željka Novak

Ivana Bišćan

Darija Mesarić

Ova zbirka skripti nastala je u sklopu projekta “Kreativnost za budućnost” s ciljem pružanja podrške učenicima i mentorima u izvođenju kreativnih radionica. Skripte su osmišljene kao praktični vodiči koji kroz detaljne upute, primjere i zadatke omogućuju učenicima razvoj vještina u područjima kaligrafije, kozmetičke kemije i 3D modeliranja.

Skripte

kreativnost-za-buduc

Ogledni primjer prilagodbi metoda, sadržaja i aktivnosti za učenike s teškoćama - Rad s ulaznim vrijednostima, 5. razred